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【培养方案】车辆工程
作者:   时间:2024-06-04   点击数:[]

1.专业代码、名称

专业代码:080207

专业名称:车辆工程(Vehicle Engineering

2.专业培养目标

本专业聚焦服务国家重大战略和山东省“八大发展战略”,面向需求和产出导向,培养德智体美劳全面发展,具备车辆工程专业领域基础知识与实践能力,良好的人文素养、创新精神、团队合作与终身学习能力,能够在考虑安全、节能环保、法律法规和社会文化等背景下,从事车辆工程领域的设计制造、技术研发、检测维护和组织管理等富有创新精神和国际视野的高素质应用型人才

学生毕业后5年左右,专业水平和职业技能预期达到以下目标:

 目标1:具备较高的社会责任感和人文科学素养,熟悉车辆工程领域的法律法规,能够正确分析、评价和处理工程实践活动对社会、健康、安全、法律、文化及环境的影响,自觉遵守职业道德和工程规范。

 目标2能够熟练运用数学、自然科学、工程基础、车辆工程领域专业知识和现代工具,解决车辆系统及零部件的设计、制造、研发、测试、管理等方面的复杂工程问题,在工程实践中体现创新能力。

 目标3具备工程项目管理能力和国际视野,能够在跨文化和多学科背景的工程实践团队中,开展独立工作、有效沟通和交流合作,有效地发挥组织和领导作用。

    目标4能够通过多种途径不断更新知识、提升能力,持续跟踪车辆工程领域的前沿技术和发展趋势,了解新知识、新产品、新技术和新标准,并将其应用于实践当中。

3.毕业要求

车辆工程专业学生在校期间主要学习道路车辆工程方面专业知识及相关的基本知识、技术和方法,接受专业实习实训和工程实践锻炼,培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和合作精神的高水平应用型工程技术人才。

依据社会经济发展需求和学校人才培养定位及专业人才培养目标的达成,车辆工程专业规定如下毕业要求,具体内容如下:

1)工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和车辆工程专业知识,能够用于解决复杂车辆工程问题。

2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别和表达复杂车辆工程问题,并通过文献研究对其分析,获得有效结论。

3)设计/开发解决方案:能够设计车辆工程领域复杂工程问题的解决方案,进行满足特定需求的车辆整车、总成、零部件、工艺流程和控制系统设计,并能够在设计或开发过程中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、法规、文化以及环境等因素。

4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程中的复杂工程问题进行研究,包括调查分析、理论分析、数据分析与实验验证,并通过信息综合得到合理有效的结论。

5)使用现代工具:能够针对车辆工程领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的模拟与预测,并能够理解其局限性。

6)工程与社会:能够基于车辆工程项目相关背景知识进行合理分析,评价车辆工程专业工程实践和复杂车辆工程问题解决方案对社会、安全以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7)环境和可持续发展:知能够理解和评价针对复杂车辆工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在车辆工程领域实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中,承担个体应负责任,并能与团队成员紧密合作。

10)沟通:能够就复杂车辆工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括科技写作、报告撰写和文稿设计等技术语言的熟练表达和应用,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11)项目管理:理解并掌握车辆工程及相关行业中涉及的工程管理原理与经济决策方法,并能够应用于多学科环境下的工程实践中。

12)终身学习:具有较强的自主学习能力、创新与工程意识和较高的综合素质,有不断学习和适应发展的能力。

4.核心课程

机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车制造工艺学。


5.学制及学分要求

学制4年,修满176学分方能毕业。其中通识教育54学分(含实践16学分),专业教育88学分(含实验等3.375学分),实践教育34学分。

6.授予学位

工学学士学位。

 

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